Acto de asignación de plazas
16-04-2013, 04:44 AM
Mensaje: #898
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RE: Acto de asignación de plazas
¿Que sentido tiene hacer una oposición si con una discapacidad puedes coger plaza sin estudiar?...No lo entiendo . Se supone que el Ministerio quiere coger a las personas que más conocimientos tenga....No puede ser que empieces una residencia y no sepas quien es Peplau , Florence ,que no sepas en que posición poner a un shock hipovolémico , cardiogénico, que no sepas cuando detectar la TA en adultos niños , que no sepas las celulas que segregan calcitonina,el principio de Benficiencia , el sistema tampón , que es la alteplasa o que indica una isquemia ........ Así como miles de conocimientos mínimos que se exigen en el examen que una persona con discapacidad que ha quedado 11 000 no la tiene . Y no porque no sea apto para tenerlos , porque de echo si tiene la carrera en su dia demostró que con constancia y habito los podía tener. Sino porque no se ha esforzado en mirarse nada , mientras miles de personas han dejado a su familia de lado por tener la oportunidad de conseguir una plaza. Seguro que en la universidad por el echo de asistir a clase y al examen no te aprueban aunque tengas una minusvalía , y lo sé de buena mano.
Extra me parece que las personas que más hablan son muchas veces las que menos razón tiene, porque una persona que tiene una justificación razonable no se tiene que manifestar tanto y mucho menos ponerse a la defensiva. Mira quienes son las personas que son buenos enfermer@s y tienen educación para contestarte y no atacar . Y como a toda persona te deseo lo mejor , pero me sigue pareciendo injusto que una persona con posición tan baja tenga una plaza : puede resultar hasta una burla. Entiendo perfectamente la reacción de todos. Esta es mi opinión y creo que como he razonado congruentemente mis argumentos , no creo que tenga que repetirlos . Si quieres debatirlos bien , pero yo no me voy a extender mucho más en un tema que creo que se ve más claro que el agua , y mucho menos entrar en vulgaridades. Equidad, encuadrar , enseñar , emprende , esperar |
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