CONSEJOS PARA EL DIA D

[Estiblanca]

Me meto poquillo al foro (igualito que el año pasao que estaba to el día metida...), pero la ocasión lo merece... Os voy a contar osas que a mí me funcionaron tanto en el examen como en los simulacros (en realidad fue un simulacro más para mí, con un gusanillo más chungo en el estómago, pero otra puesta a prueba más de mi capacidad haciendo test...
1. Empollar como una leona desde junio 2009 hasta el 23 enero de 2010, como una leona!!! Cada cosa que aprendía, entendía o memorizaba era una presa más, devoraba toda su esencia, me hacía post - its (infinidad de post - its), síntesis de ideas que no podían fallarme de cada asignatura... Vamos un currelo majo...
2. "El secreto": Desear sacar plaza con toda el alma (desear ser matrona con toda el alma): Universo, que estás ahí, yo ya he puesto todo de mi parte, voy a hacer el examen como si fuera la última cosa que fuera a hacer en esta vida, es decir, LO VOY A DEVORAR!!! jajaja, bueno me río, pero no es broma, funciona...
3. Empezar de la 101 a la 105, y ya pasar a la 1, 2, 3..... de la 106, 107, 108... ya os ocuparéis... la 109 y 110 ni me dio tiempo, lo aproveché para discurrir otra pregunta de mayor provecho...
4. Material:
Amuleto (llamador del ángel que me regaló mi hermana, no paraba de sobármelo, sí sí, reír reír, pero sentir que "eso" te acompaña ayuda...)
Varios bolis azules (por si acaso).
Lapiz o portaminas: Mientras leía cada pregunta subrayaba (redondeaba) palabras clave de la pregunta, me ahorraba tiempo si le tenía que dar un segundo vistazo.
Si la sabía (o la intuía y "me tiraba al barro") y la contestaba en la hoja de respuestas con boli, tachaba con una línea de lápiz la pregunta, para no darle más vueltas. ESAS SON LAS QUE MÁS GUSTITO DAN!!!! jajaja
Si no estaba segura pero veía dos candidatas, las marcaba en lápiz.
Goma de borrar...
Rotulador rojo: para marcar con una "x" si la pregunta me parecía de las que por mucho que me jamara el coco no iba a extraer nada... Y para marcar con un "+" aquellas que dejaba en duda (marcadas con lapiz), pero que pensaba que merecía la pena darle un par de vueltas y "tirarme al barro" porque había más garantías de ganar que de perder... POSITIVISMO Y DARLO TODO!!!

5. Hacer el examen como una leona. Sólo existes tú y el examen, nada importa que tosa el de al lado o que haya ruidos. Me entrené para esto un día que hice un simulacro en una zona de un polideportivo con mesas y sillas, donde hacen los deberes los niños que salen de la piscina y esas cosas... Imaginaros el barullo y el ruido... Desarrollé mi capacidad de abstraerme...

6. Técnica de examen. La mía no es la más adecuada, es todo lo que pude llegar a hacer en 7 meses: Con la primera vuelta me pegaba mi hora y media larga. Nunca conseguí hacer mi primera vuelta en menos tiempo, porque no era capaz de pasar de pregunta sin discurrirla aunque sea un poquito... entonces me dejaba el trabajo de campo hecho en cada pregunta, tal y como he explicado en materiales.
Lo bueno era que, como el trabajo de campo estaba todo hecho, ya era decidir:
Las que tenían signo "+" y tenía en lápiz dos, o incluso tres: leía la pregunta otra vez (trabajo facilitado por el subrayado previo de las palabras clave, ya la lees de otra manera...) y me tiraba al barro.

Cuando ya sólo quedaban las que tenían "x" (poneos en situación, me quedaba muy poco tiempo, pero mis preguntitas de la 101 a la 105 estaban ya hechas), las contaba. Me solía pasar, para enero de 2010, que conseguía dejarme 15 en blanco... era la media. Es justo lo que me pasó en el examen. Tenía 15 con la "x". ¿Qué hice? Tirarme al barro con 5 de esas...

RESULTADO: 10 en blanco. Conseguí creo que 63 netas (es que no me acuerdo bien... el nº que más se me grabó fue el de nº de orden 32 para la plaza, ni en mis mejores sueños del 2009 (año que lo intenté con CTO a distancia y fue un fracaso total, nº 2570 o algo así, ni me acuerdo..)

CONCLUSIÓN: A por todas, si tienes pensamientos negativos te estás poniendo una barrera, no hay nadie que vaya al examen sabiéndolo todo de todo de requetetodo. Cualquiera puede, si quiere y si ha metido horas... Aunque me jugaba mucho en un día, recuerdo que los simulacros, e incluso el examen, me los tomaba como un juego. Como cuando me pasaba pantallas del supermario bros en la nintendo de pequeña (jeje), que cada vez descubrías algún truquillo a base de repetir y repetir y repetir... Pues repitiendo simulacros, y rebuscando el porqué de cada una de las 5 opciones de cada pregunta... Dando la soba, me fui pasando pantallas: de conseguir 35 o 40 netas (julio 2009) a conseguir 55, 60, 63 en el examen (enero 2010).

Mucha suerte en el EIR futur@s especialistas, entre ell@s matron@s!!!!