Dudas Simulacro 3

[mery_ga89]

Keira después de leer tu interesante lista de dudas me da menos reparo poner la mía jajaja la verdad es que me ha parecido un examen a ratos complejo, aunque me ha costado bastante centrarme no sé por qué .

Voy a ver si puedo responder algunas de tus preguntas y a evitar poner las mismas dudas .

24. En relación con los cambios de la marcha en los sujetos ancianos señale la incorrecta:
1) El apoyo bipodal disminuye en los ancianos.
2) La longitud del paso en los ancianos es más corta.
3) El movimiento de la cadera en el plano frontal se caracteriza por un aumento de la aproximación (adducción).
4) La cadencia no se modifica con la edad.
5) El movimiento global de la rodilla no se modifica con la vejez, salvo en presencia de patología.

rc: 1

Yo también pensaba que la cadencia de la marcha se modifica con la edad, incluso la marqué como la posible opción correcta. Sin embargo, he encontrado varios documentos que dicen literalmente: 'La cadencia, es decir el ritmo del paso, no cambia con la edad.'

http://www.psicofisiologia.com.ar/nuevo/...marcha.doc

http://www2.univadis.net//opencms5/openc.../2/Cap_021

48. Señale cuál de las siguientes modificaciones NO se produce con el embarazo a nivel renal:
1) Se produce un leve aumento de tamaño de los riñones.
2) Se produce un aumento del flujo plasmático renal y del filtrado glomerular de hasta un 75%.
3) Aumenta la eliminación de creatinina y urea.
4) Se produce un retraso en la eliminación urinaria, lo que facilita la aparición de infección urinaria.
5) Se produce una disminución de la eficacia del esfínter uretral, pudiendo aparecer cierto grado de incontinencia.

rc: 2

Yo la opción 2 la consideré como correcta, y también era una de las dudas que tenía, pero consultando bibliografía lo que no concuerda es el porcentaje, ya que se habla de un 40-50 %.

http://books.google.es/books?id=VGP2SmAE...zo&f=false

79. “Aquellos componentes relacionados entre sí, del medio ambiente, actividades de las instituciones educativas, aspectos de la vivienda,
condiciones laborales y otras actividades relacionadas entre si”, es lo que la OMS define como:
1) Sistema de Salud.
2) Sistema Sanitario.
3) Demanda de Salud.
4) Área básica de Salud.
5) Atención Primaria.

rc: 1

Esta pregunta está mal contestada, porque realmente la definición del enunciado responde al concepto de sistema sanitario que dio la OMS y sería rc:2.

http://www.opes.es/foros/tema/5-la-oms-d...njunto-de/

http://ocw.uam.es/cursos/estebaninmersio..._texto.pdf

La OMS, define sistema de salud cómo: Un sistema de salud es la suma de todas las organizaciones, instituciones y recursos cuyo objetivo principal consiste en mejorar la salud.

http://www.who.int/features/qa/28/es/

Aunque si alguien pudiese aclarar la diferencia con otras palabras más entendibles lo agradecería muchísimo.

125. La etiqueta diagnóstica de enfermería “Síndrome de estrés del traslado” se encontraría dentro del patrón funcional de Gordon:
1) Autopercepción/ autoconcepto.
2) Cognitivo/ perceptual
3) Rol/ Relaciones
4) Adaptaciones/ tolerancia al estrés
5) Valores/ creencias.

rc: 3

Yo también creo y contesté como verdadera la 4, pero en el manual de CTO también da cómo verdadera la 3 porque dice que se trata de un diagnóstico sindrómico, es decir, que engloba a varios diagnósticos dentro del mismo y si hiciésemos un desglose los diagnósticos que veríamos serían:
-Deterioro de la adaptación
-Aislamiento social
-Duelo
-Riesgo de alteración parental

La verdad es que estoy encontrando bibliografía que da la razón tanto a una opción cómo otra, también hay que tener cuidado porque algunas páginas lo clasificación por dominios de la NANDA y no por patrones de GORDON:

Por Gordon y da por correcto Rol/Relaciones:
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/..._00114.htm

Por Dominios y da por correcto tolerancia al estrés:
http://www.taxonomiaenfermera.com/pag/di...dades.html
Nanda Internacional 2009-2011

AYUDA!!!!!

133. Un paciente ingresado para corregirle una alteración del balance hídrico, al cual se le pautan 125ml/h de suero glucosado al 5% durante 8
horas, con un equipo calibrado a 10 gotas/ml. ¿Cómo debemos calibrar el goteo?
1) 20 gotas por minuto.
2) 22 gotas por minuto.
3) 24 gotas por minuto.
4) 18 gotas por minuto
5) 25 gotas por minuto.

rc: 1

Yo lo primero que hago es sacar datos y desechar:
125 ml/h ('durante 8 horas' no nos interesa porque ya te marca el ritmo que es lo que nos interesa)
10 gotas/ml

125 ml/h --> 125 ml/ 60 min --> 2'08 ml/min

Una vez que sabes los ml/min hay que pasarlo a gotas, en este caso el enunciado te dice el ritmo que lleva su sistema así que la equivalencia hay que sacarla con 10 gotas/ml:

10 gotas______ 1 ml
x gotas_______ 2'08 ml

Y eso nos da= 20'8 gotas/min

Sobre la 145 y la 150 contienen el error de incluir la opción incorrecta y luego añadir la otra opción de 'todas son verdaderas' con lo cuál también sería incorrecta, a nosotras en la academia el año pasado nos dijeron que mejor señalar la opción que claramente es incorrecta y evitar marcar la de 'todas son correctas' aunque también lo sea, ya que si no quieren reconocer que es impugnable pues pierdes el punto.

---

Mis dudillas son:

69. En el proceso de enfermar, la etapa de definición de la enfermedad se caracteriza por:
1) La toma de decisiones.
2) La dependencia del Sistema Sanitario.
3) La aparición de los síntomas.EIR
4) El abandono del rol habitual (se asume el rol de enfermo).
5) Se asume el rol habitual o se pasa al rol de enfermo crónico.

rc:1.

No encuentro la teoría y no recuerdo muy bien las etapas. Estoy buscando por internet y nada, a ver si alguien me puede aclarar por qué es esa opción.

135. La condición básica de la asistencia que ofrece un sistema sanitario público, según la cual todos los usuarios, independientemente de su capacidad adquisitiva, tienen la misma capacidad de acceso a los servicios sanitarios a igual de necesidad de atención es:
1) La participación.
2) La equidad.
3) La igualdad.
4) La accesibilidad.
5) El coste-oportunidad.

rc: 2

Sí, se que esta pregunta la explicaron y además super bien y en su día no me quedó duda, pero entendí que la equidad se daba en condiciones de necesidades diferentes y al leer en el enunciado 'igual de necesidad' respondí la opción 2. ahora si que estoy hecha un lío, jups!