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Niuska

Cita:Chicas, yo tengo otra interpretación para esto:
"En el momento en que el número de plazas por adjudicar se iguale con el número de plazas reservadas para personas con discapacidad pendientes de adjudicar y resten aspirantes del turno de discapacidad"
Plazas por adjudicar =plazas reservadas (que son 70, por ejemplo)--> Cuando queden 70 de las ordinarias , entonces los discapacitados ,fuera de ese 7% que ya esta dado, se ponen delante de nosotros con 48 netas, pero solo al final, solo en las ultimas plazas pendientes !

Mara_SES, En la fórmula que has puesto falta añadir una cosa:

"Plazas por adjudicar =plazas reservadas (para discapacitados) pendientes de adjudicar"

Es decir, si ya se han adjudicado las 70 plazas reservadas para discapacitados, la adjudicación continúa de forma normal y ya está. Si solo han adjudicado 60 y aún quedan 10 plazas por adjudicar, entonces las últimas 10 plazas que queden serán para discapacitados (siempre y cuando hayan superado la nota de corte).

Vamos, que las plazas reservadas son un 7%, no más.

Cita:podeis llegar a entender como se saca el 30% de la media aritmetica de las 10 primeros examenes? no logro hacerla no lo entiendo !!

eir20@ creo que has calculado bien lo de la media, y sí, da una nota de corte muy baja.

Si los 10 primeros exámenes sacaran un 10 (poniendo la nota en base 10), la nota de corte estaría en un 3. Y como no creo que los 10 primeros saquen un 10, seguramente la nota de corte sea más baja.

Vamos, que lo mismo da que haya nota de corte o no, porque quien aspire a sacar plaza va a tener que sacar bastante más nota que la nota de corte.

due2009, totalmente de acuerdo contigo.

Un 7% de plazas reservadas para personas con discapacidad lo veo bien. La idea de poner estas facilidades es por tratar de compensar un poco las barreras o las dificultades añadidas que tienen las personas en esa situación. Las empresas privadas de forma general van a evitar contratar profesionales con discapacidad (porque tienen un mayor riesgo de pedir bajas, etc.), así que veo genial que desde el estado se den algunas facilidades, tanto en el acceso a puestos de trabajo como en la formación, sin que eso signifique regalarles una plaza por el hecho de tener una discapacidad.

Esto no significa que todas los discapacitados que se presenten vayan a conseguir plaza, tendrán que superar la nota de corte igual que todos.

Y en este punto hay una cosa que no me convence, y es la nota de corte que han puesto. Es muy baja, vamos, un 30% de las 10 mejores notas... es que eso es sacar un 3 para aprobar!! (sobre 10) Es que eso puede sacarlo mucha gente sin estudiar (y no me digáis que no, porque en el primer simulacro que hicimos este año en la academia todas sacamos más de 30 netas (sobre 100)!! ).

Ese es el único punto que veo injusto, que si al final la nota de corte es un 2,5 (relativamente fácil superable estudiando poco o incluso sin estudiar), a quienes se presenten por la vía ordinaria no les afecta porque se presentará tanta gente que para optar a una plaza tendrán que tener una nota mucho mejor. En cambio, en el cupo de discapacidad seguramente se presente menos gente y haya menos competencia. En ese caso, si menos de 70 personas con discapacidad sacan notas "buenas", se rellenarán las plazas que queden con quienes hayan sacado más de 2,5.

Ese es el punto en el que veo que pueden producirse injusticias, porque puede darse el caso de que alguien por la vía ordinaria saque un 7 y se quede sin plaza, y alguien por la vía de discapacidad saque un 2,6 y obtenga plaza.

Debería haber una nota de corte más alta para todos.

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