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DVD para bebés retrasarían la adquisición temprana del lenguaje

20 de noviembre de 2007

Por Megan Rauscher

NUEVA YORK (Reuters Health) - Según parece, no habría beneficio alguno en que los bebés miren DVD o videos para la edad, a pesar de que las publicidades digan lo contrario.

En un estudio sobre niños de 8 a 16 meses de edad, investigadores hallaron que, en realidad, esos DVD o videos retrasan el desarrollo del vocabulario.

"El mensaje para los padres es que no pueden comprar un desarrollo saludable; esto se logra con conversaciones frecuentes entre padres e hijos desde el nacimiento y durante los tres primeros años de vida", dijo el doctor Frederick J. Zimmerman.

El equipo dirigido por Zimmerman, del Instituto de Salud Infantil en Seattle, entrevistó a 1.008 padres de niños de 2 a 24 meses sobre el desarrollo del lenguaje de sus hijos y las actividades de los bebés.

"Entre los bebés de 8 a 16 meses, cuanto más tiempo pasaban mirando videos para su edad, peor era el desarrollo del lenguaje", dijo Zimmerman a Reuters Health. Algunos ejemplos de esos DVD/videos son El pequeño Einstein y Brainy Baby.

Cada hora diaria de exposición a DVD/videos para bebés estaba asociada con una reducción de 17 puntos en los resultados de una prueba sobre el desarrollo del lenguaje llamada Inventario de Desarrollo Comunicativo (CDI por su sigla en inglés).

Esto corresponde a entre seis y ocho palabras de diferencia en uno de cada 90 niños a los que se les realizó el CDI, explicó el equipo en la edición de octubre de la revista Pediatrics.

El equipo halló también que cuando los padres les leían o contaban cuentos a sus hijos por lo menos una vez por día aumentaba el vocabulario del niño, según el CDI.

Ninguna otra categoría de medios estudiada estuvo asociada con una mejor o peor calidad del desarrollo del lenguaje en bebés de 8 a 16 meses.

Esas categorías fueron: TV o DVD educativos, como Plaza Sésamo o Blue's Clues; TV no educativa, como Bob Esponja y Bob el Constructor; películas infantiles, como Toy Story y La Sirenita y TV para adultos, como The Simpsons, Oprah y deportes.

El efecto aparentemente dañino de los DVD/videos para bebés sobre el desarrollo del lenguaje apareció sólo en bebés de 8 a 16 meses, destacaron los autores.

Entre los bebés de 17 a 24 meses, no se observaron asociaciones significativas entre los medios y el desarrollo del lenguaje.

Los videos para bebés generan un negocio de 100 millones de dólares, "con una gran cantidad de argumentos sin fundamentos sobre cómo mejorarán la inteligencia y la preparación para la escuela", escribió el doctor Victor C. Strasburger en un editorial sobre el estudio.

Aún así, destaca, el nuevo estudio sugiere la existencia de retrasos del lenguaje "altamente significativos" en los bebés expuestos a esos videos.

"Pediatras y padres deben tomar consciencia del poder de los medios de educar, entretener y dañar", concluyó Strasburger, profesor de Pediatría de la Escuela de Medicina de la Universidad de Nuevo México, en Albuquerque.



FUENTE: Journal of Pediatrics, octubre del 2007

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